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武大培训之旅——感恩之行
来源:徐蕖 时间:2017/11/10 15:45:24

背着包包,路过办公室,“小徐,你来一下”,一个熟悉的声音把我喊住。诚惶诚恐走进去,却得知了一个好消息,一次好机会,心里止不住地欢喜。对于学习自然地理学的我来说,测绘知识的了解少之又少,这次能去武汉大学资源与环境学院参加关于测绘专业的培训,倍感荣幸,希望通过这次专业培训不但能巩固自己的专业知识,做到相结合、相运用、相贯通;也能拓宽自己的视野,接触到自己从未涉及的领域;还能提升对测绘的理解,以便在工作上有更好地进展。

这样弥足珍贵的培训,首先感谢单位各位领导破例给予的宝贵学习机会,其次我会珍惜这次机会好好学习。

21日晚抵达武汉,就迫不及待地想要感受武汉大学的悠久历史和深厚文化。虽然四年前来过,但那只是匆匆一瞥,这次有幸与之共处,做一个“养子”亦是幸之,因此不顾路途奔波带来的疲惫,也要尽快欣赏它、了解它。走进信息学部的大门,沿着弯曲的主路前进,一个气派的拱门映入眼帘,那庄严古朴的建筑风格一下似带我回到了过去。当穿过热闹的街区便来到了主校区,无论是建筑风格、草木姿态还是著名的樱花大道都无一不述说着属于自己的故事。漫步校园,宁静的书香气息令人神往,真想就留在这里,在新建图书馆里遨游、在大草坪上休憩、在林荫大道中穿梭,这是件多么美好的事情呀。

从10月22日到11月1日,资环学院的冷老师精心为我们安排了各式各样的课程,由各专业方向优秀的教授为我们分析和讲解,有基于地理国情基础上的分析和应用,有大数据和智慧城市视角下测绘、地信的发展,有地图朝信息化、知识化发展的不由趋势,有制图不断自动化和动态化的发展方向,还有关于遥感技术等的应用和讲解。总之,课程内容丰富多彩,贴近生活又紧跟潮流,每位老师也都有自己的风格,风趣幽默又不失严谨,我也从中学到了很多。

武大的测绘学科果然是双一流,在各位教授11天的教学中,我收获颇多,其中令我印象最深刻的就是苏世亮副教授的“地理国情服务”,让我巩固了自己的专业知识,了解到地理学知识与测绘相结合能带来的巨大科学意义;翁敏副教授的“地理国情专题地图设计与制作”,开拓了视野,领略了地图学的风采;沈焕锋教授的“遥感影像的高性能质量改善技术”,让我明白影像质量问题及处理方法,对之后的工作有很大帮助。

立足现在,展望未来

苏老师的“地理国情服务”,从描述性统计分析开始,涉及集中趋势、离散趋势和分布情况等相关的指标。到格局分析,有熟悉的空间特征、均质性、垂直特征、空间自相关,这些都是常见的景观格局分析指标,当然景观格局主要就是看空间分布情况,运用不同的指标说明不同的问题,还有不大熟悉的粒度、分形维数等名词。到数据挖掘,就是要我们懂得如何从不同维度分析数据之间的关系和相互影响情况,常用的方法在SPSS中都可以找到,有层次分析法、熵权法、主成分分析法等等。再到城市管理、环境管理及社会管理三个不同层面的应用,城市管理主要涉及城市各要素的特征分析及其总体发展趋势,环境管理则主要涉及生态、土地健康和环境承载力等等,社会管理中的可达性、公平评价、生活质量等相对较热点,这些都是将地理国情数据进行应用,运用到生活的方方面面,再加上预测模型的使用,能够为当地政府的规划和建设提供科学的依据和宝贵的意见。最后是地理国情的可视化和人文地理精细化估计,可视化其实就是更大力度地发挥地理国情数据的价值,为智慧城市、政府决议、人民生活等带来科学合理的规划预测。

通过苏老师三小时的讲解,有很多之前了解过甚至运用过的地理学指标、模型等,也有第一次了解到的,如TOD交通,运用基尼系数分析公平性等。其中最感兴趣的还是地理学模型,可能和毕业论文自己运用过也有一些关系,会觉得很熟悉很亲切,但我也深知模型运用的不易。首先从模型的选择上来看,由于地理的区位性,因地制宜,每个区域都有自己的独特之处,因此每个区域的发展都是不同的,而选择一个适合该区域的模型十分重要。其次是影响因子和约束条件的选择,正因为空间差异,还有政策等人为因素的影响,各区域影响因子各不相同且每个影响因子的影响力也是各不相同,因此这成为模型应用的第二个难点。虽然毕业论文中,我顺利解决了这些问题,达到了一个较为满意的结果,但我知道我还是有很多不足之处,还可以继续完善。如果可以用连续几年的地理国情数据进行区域分析,区域可以按照不同标准分类,可以是沿海区域、沿江区域、内陆区域甚至是沿海沿江结合区域等等,内容可以是生态价值、生态可持续性、生态足迹甚至是环保等地理学各类热点问题,为土地利用、政府规划、国家发展提供一个较为科学的依据,这样的地理国情数据会更有意义。希望以后能有更多和苏老师交流学习的机会,将地理模型结合测绘知识运用到位,获得合理可靠的结果,立足本专业,结合他专业,创造更加美好的未来。

开拓视野,丰富自我

翁老师的“地理国情专题地图设计与制作”也给我留下了深刻的印象。首先翁老师给我的感觉和我以前的一位老师特别像,上课认真仔细,条理清晰且十分严谨,连急急忙忙赶来上课的喘息都很相似,也可能她们同为优秀的女性吧。其次,翁老师ppt中一系列不同风格的地图深深地吸引了我,从来没见过地图可以如此漂亮,竟如艺术品一般。对于一个制图擦边者的我来说,第一次了解到地图设计是那么神圣。第一,地图分为主题类、统计类、专题类等等,而地图制图要发展就要朝着信息化和知识化方向前进,不能一直停留在数字化层面。第二,地图制图的方法需要更新,由常规的基本统计和综合统计,跨维度和多层次分析,产生新的方法,如尺度效应、结构分析、时空依赖和时空异质等等。第三,制图要从主题选取开始,到艺术风格设计,再到色彩设计,再到符号设计都要做到尽善尽美,要有艺术性,力争达到“真、善、美”。

课堂伊始翁老师展示了重庆的“每周一图”系列,我觉得我们测绘人不能只是为政府服务,还要更好地为人民服务,做出自己的特色。其实南京作为一个六朝古都,我们能做的很多,分朝代地图,从地图认识六个朝代从而更好地认识南京等等,地图风格自然不言而喻就是历史的厚重、朝代的特色。而在为人民服务上,虽然美团、大众点评、百度地图等已经做到了一些为人民吃住行等进行的指导,但还不够全面也不够贴近生活,也没有真正做到实时。在市民地图服务上我们也可以想办法做出自己的特色,结合地域特色,统筹出行和娱乐,然后慢慢推广出去,让市民知道测绘局是和人民息息相关的,这样也能更好地普及测绘法,提升我们在公众心目中的形象等。当接触到一个新的领域,就会有新的想法,也希望自己能不断丰富,为人民和政府做更多实事。

加强学习,奉献青春

沈老师的“遥感影像的高性能质量改善技术”给我比较深刻的印象。他的授课清晰,抓住主线,让人听上去很舒服,也容易接受。之前为了毕业论文,找遥感影像特别费事,第一是因为保密没有很清晰的影像,第二就是各种技术水平为达标,无法处理遥感影像的种种质量问题,给研究带来了很大的障碍。尝试过运用已有的软件进行处理,但是效果不佳,而且有的处理方式会有些失真。听了沈老师的课,感觉那不再是问题。沈老师详细地介绍了遥感影像的质量改善问题,有图像的去噪、影像去模糊、薄云和雾霾去除、建筑物阴影去除、地形阴影校正、面阵不均信息校正、缺失信息重建等。而后给我们阐述了几种技术方法,主要是空谱融合、时空融合和多尺度融合。影像处理好后,就是应用,能更好地分析各类地类问题。如果能将这些技术应用到工作中,我们可以省去很多等候的时间,也能减少重复的更新工作,能更好地提高工作效率,更准确更清晰地进行影像更新工作。但我认为卫星技术的不断提高也很重要,毕竟从源头避免这些影像的质量问题更快捷有效。

其他教授也都倾囊相授,认真负责,带给我们一场场知识的饕餮盛宴,当然也有不明白的知识点,深知自己的短板和不足,差距之大不足以在一次三小时的报告中获得共鸣,如java编程、自动地图制图技术等等。我也会虚心学习,在之后的工作中不畏惧,多接触,争取能入门。但这些不足并不影响武大培训之行带给我的收益,希望以后可以多多参加类似培训,拓宽自己的视野,接触到最精尖的技术,为自己的工作注入不同的活力,也为单位创造不一样的价值,感恩这次培训之行,感恩武大各位老师,更感恩单位给予的这次难能可贵的机会。